top of page


DET INKLUDERANDE KLASSRUMMET
En blogg om skola, utbildning och utveckling
Bloggen Det inkluderande klassrummet
Mitt första blogginlägg publicerades den 29 mars 2012. Jag använde bloggar i undervisningen och ville lära mig mer om hur det funkar. Dessutom hade jag ett behov av att skriva av mig, pröva mina tankar och interagera publikt kring reflektioner om inkludering. Från början skrev jag som lärare och specialpedagog. Ibland för att debattera och ibland för att stärka. Idag används bloggen på rektorsutbildningar och i kollegiala diskussioner liksom av journalister och alla som är intresserade av att vi lyckas få till den där skolan som verkligen möter alla elever.
Sök
Nationella prov som del av en formativ bedömning del 2
<p>Jag passar på att använda nationella proven som ett sätt att göra eleverna delaktiga i den bedömning de kommer att bli föremål för. Denna gång inför muntliga provet i moderna … <a href="https://specialpedagogen.blog/2013/05/08/nationella-prov-som-del-av-en-formativ-bedomning-del-2-fran-vad-till-hur/" class="read-more">Continue reading <span class="meta-nav">→</span></a></p>

Helena Wallberg
8 maj 20132 min läsning
Nationella prov som del i en formativ process
<p>Jag har redan tidigare uttryckt min besvikelse över nationella provens utformning i moderna språk. Nu har vi ändå genomfört dem och jag bestämde mig redan innan för att använda dem … <a href="https://specialpedagogen.blog/2013/04/29/nationella-prov-som-del-i-en-formativ-process/" class="read-more">Continue reading <span class="meta-nav">→</span></a></p>

Helena Wallberg
29 apr. 20132 min läsning
Betygssamtal med hjälp av Movenote
<p>Henrik Widaeus och Patrick Aspling tipsade om Movenote som skulle kunna användas för videofeedback. Jag funderade över hur detta skulle skilja sig från att använda Voice thread, Quick time eller … <a href="https://specialpedagogen.blog/2013/04/13/betygssamtal-med-hjalp-av-movenote/" class="read-more">Continue reading <span class="meta-nav">→</span></a></p>

Helena Wallberg
13 apr. 20132 min läsning
#succélistan – dags att ta kommando och synliggöra goda exempel i tider av jämmer och elände
<p>Just nu är det mycket prat om skolan i media . Det är ju hela tiden i och för sig men då och då blir det extra mycket, kanske är … <a href="https://specialpedagogen.blog/2013/03/31/succelistan-dags-att-ta-kommando-och-synliggora-goda-exempel-i-tider-av-jammer-och-elande/" class="read-more">Continue reading <span class="meta-nav">→</span></a></p>

Helena Wallberg
31 mars 20133 min läsning
Viken sorts feedback vi ger har stor betydelse!
<p>Carol Dweck visar i sina experiment hur feedback kan hjälpa eller stjälpa. Sitter man fast i sin självbild (jag är smart) och får bekräftelse på den utan att få bekräftat … <a href="https://specialpedagogen.blog/2013/01/13/viken-sorts-feedback-vi-ger-har-stor-betydelse/" class="read-more">Continue reading <span class="meta-nav">→</span></a></p>

Helena Wallberg
13 jan. 20132 min läsning
Dags att visa eleverna vad jag sett – några tankar och exempel
<p>Sista veckan är obönhörligen här. Det är dags att på riktigt utvärdera terminen och tala om för alla elever vad jag har sett och upplevt av deras lärande och deras … <a href="https://specialpedagogen.blog/2012/12/16/dags-att-visa-eleverna-vad-jag-sett-nagra-tankar-och-exempel/" class="read-more">Continue reading <span class="meta-nav">→</span></a></p>

Helena Wallberg
16 dec. 20123 min läsning
Formativ bedömning nödvändig för elever med prestationsångest
<p>Denna vecka har hjärnan gått på högvarv! Jag har blivit medarbetare hos TÄNK OM, Sveriges främsta utbildare när det gäller implementering av 1:1 och skolutveckling. Jag är stolt, hedrad och … <a href="https://specialpedagogen.blog/2012/10/27/formativ-bedomning-nodvandig-for-elever-med-prestationsangest/" class="read-more">Continue reading <span class="meta-nav">→</span></a></p>

Helena Wallberg
27 okt. 20123 min läsning
Inkludering för elever med uppmärksamhets- och koncentrationssvårigheter: 5 tips!
<p>De finns i alla klasser, elever med svårigheter att koncentrera sig. Ibland beror svårigheterna på tillfälliga problem eller svackor och ibland är det mer varaktiga svårigheter. De kan yttra sig … <a href="https://specialpedagogen.blog/2012/09/29/inkludering-for-elever-med-uppmarksamhets-och-koncentrationssvarigheter-5-tips/" class="read-more">Continue reading <span class="meta-nav">→</span></a></p>

Helena Wallberg
29 sep. 20122 min läsning
Effektivare bedömning med hjälp av google docs och Jing!
<p><a href="http://www.youtube.com/watch?v=OE3cP22fG30" rel="nofollow">http://www.youtube.com/watch?v=OE3cP22fG30</a></p>

Helena Wallberg
28 aug. 20120 min läsning
bottom of page

