top of page
DET INKLUDERANDE KLASSRUMMET
En blogg om skola, utbildning och utveckling
Bloggen Det inkluderande klassrummet
Mitt första blogginlägg publicerades den 29 mars 2012. Jag använde bloggar i undervisningen och ville lära mig mer om hur det funkar. Dessutom hade jag ett behov av att skriva av mig, pröva mina tankar och interagera publikt kring reflektioner om inkludering. Från början skrev jag som lärare och specialpedagog. Ibland för att debattera och ibland för att stärka. Idag används bloggen på rektorsutbildningar och i kollegiala diskussioner liksom av journalister och alla som är intresserade av att vi lyckas få till den där skolan som verkligen möter alla elever.
Sök
Lektionsdesign + LGR22 = sant
<p>Jag tror att LGR22 kan göra stor skillnad tillsammans med arbetssätt som stärker organisationens verktygslåda för att utforma undervisningen för alla elever som grupp.</p>
Helena Wallberg
27 juni 20226 min läsning
Â
Â
Â
Dåliga extra anpassningar en följd av svårigheter att hitta zonen
<p>En extra anpassning ska sättas in när man befarar att en elev inte kommer att utvecklas i riktning mot kunskapskrav eller kunskapsmÃ¥l. Det innebär att den mÃ¥ste kopplas till det … <a href="https://specialpedagogen.blog/2020/02/24/daliga-extra-anpassningar-en-foljd-av-svarigheter-att-hitta-zonen/" class="read-more">Continue reading <span class="meta-nav">→</span></a></p>
Helena Wallberg
24 feb. 20204 min läsning
Â
Â
Â
Allmänna rÃ¥d om betyg och betygssättning – viktig läsning ocksÃ¥ för elevhälsans kompetenser
<p>Äntligen publicerades de nya allmänna rÃ¥den om betyg och betygssättning. I detta blogginlägg vill jag lyfta viktiga formuleringar och delar i de allmänna rÃ¥den som kan kopplas till tillgänglighet och … <a href="https://specialpedagogen.blog/2018/11/09/allmanna-rad-om-betyg-och-betygssattning-viktig-lasning-ocksa-for-elevhalsans-kompetenser/" class="read-more">Continue reading <span class="meta-nav">→</span></a></p>
Helena Wallberg
9 nov. 20184 min läsning
Â
Â
Â
Nationella prov ur ett europeiskt perspektiv
<p>SÃ¥ här i nationella provläckningsdagar kan jag inte lÃ¥ta bli att Ã¥terblogga ett inlägg frÃ¥n 2014. Inom EU genomförs proven pÃ¥ lite olika sätt. PÃ¥ Island och i Estland lär … <a href="https://specialpedagogen.blog/2018/05/03/nationella-prov-ur-ett-europeiskt-perspektiv/" class="read-more">Continue reading <span class="meta-nav">→</span></a></p>
Helena Wallberg
3 maj 20181 min läsning
Â
Â
Â
Rättssäkra extra anpassningar
<p>Vi i skolan tränar fortfarande pÃ¥ extra anpassningar som stödinsats. De frÃ¥gor om extra anpassningar som uppstod i de kollegier jag mötte förra veckan är sÃ¥dana jag möter ofta i … <a href="https://specialpedagogen.blog/2018/02/25/rattssakra-extra-anpassningar/" class="read-more">Continue reading <span class="meta-nav">→</span></a></p>
Helena Wallberg
25 feb. 201810 min läsning
Â
Â
Â
Sant eller falskt om att kunskapskraven knäcker elever?
<p>Ledande psykologer och psykiatriker har skrivit en artikel om hur kunskapskraven gör att elever med till exempel npf inte kan nÃ¥ godkända betyg: Skolverkets krav knäcker de svagaste eleverna. Detta … <a href="https://specialpedagogen.blog/2018/02/11/sant-eller-falskt-om-att-kunskapskraven-knacker-elever/" class="read-more">Continue reading <span class="meta-nav">→</span></a></p>
Helena Wallberg
11 feb. 20187 min läsning
Â
Â
Â
Det kategoriska perspektivet i praktiken – en berättelse om Kalle som inte vill gÃ¥ till skolan
<p>Detta inlägg skulle egentligen handla om hur man kan differentiera i undervisningen men jag fick en berättelse som jag mÃ¥ste skriva av mig om. Det är en berättelse som är … <a href="https://specialpedagogen.blog/2018/01/14/det-kategoriska-perspektivet-i-praktiken-en-berattelse-om-kalle-som-inte-vill-ga-till-skolan/" class="read-more">Continue reading <span class="meta-nav">→</span></a></p>
Helena Wallberg
14 jan. 20187 min läsning
Â
Â
Â
Formulera summativa omdömen med fokus på relationer och helhet
<p>Snart kommer mÃ¥nga elever att fÃ¥ veta hur deras lärare bedömer kunnandet i relation till hela terminens arbete. Jag möter ofta behov av stöttning när det gäller hur man ska … <a href="https://specialpedagogen.blog/2017/12/03/formulera-summativa-omdomen-med-fokus-pa-relationer-och-helhet/" class="read-more">Continue reading <span class="meta-nav">→</span></a></p>
Helena Wallberg
3 dec. 20176 min läsning
Â
Â
Â
SETT 2017 – mina presentationsbilder
<p>De vanligaste utmaningarna i bedömning och betyg Tisdag 3 maj hade jag förmÃ¥nen att fÃ¥ tala i sal M5 om de vanligaste utmaningarna när det gäller bedömning och betygssättning. Bilderna till den … <a href="https://specialpedagogen.blog/2017/05/04/sett-2017-mina-presentationsbilder/" class="read-more">Continue reading <span class="meta-nav">→</span></a></p>
Helena Wallberg
4 maj 20171 min läsning
Â
Â
Â
Samma text i kunskapskravet för E, C och A? Hur ska det bedömas? Hur ska jag kommunicera resultatet för eleven?
<p>Jag fÃ¥r en hel del frÃ¥gor om hur man ska förhÃ¥lla sig till delar av kunskapskraven som innehÃ¥ller samma text utan progressionsord mellan stegen. Till exempel, i kursplanen för ämnet samhällskunskap … <a href="https://specialpedagogen.blog/2017/03/26/samma-text-i-kunskapskravet-for-e-c-och-a-hur-ska-det-bedomas-hur-ska-jag-kommunicera-resultatet-for-eleven/" class="read-more">Continue reading <span class="meta-nav">→</span></a></p>
Helena Wallberg
26 mars 20173 min läsning
Â
Â
Â
bottom of page