top of page
DET INKLUDERANDE KLASSRUMMET
En blogg om skola, utbildning och utveckling
Bloggen Det inkluderande klassrummet
Mitt första blogginlägg publicerades den 29 mars 2012. Jag använde bloggar i undervisningen och ville lära mig mer om hur det funkar. Dessutom hade jag ett behov av att skriva av mig, pröva mina tankar och interagera publikt kring reflektioner om inkludering. Från början skrev jag som lärare och specialpedagog. Ibland för att debattera och ibland för att stärka. Idag används bloggen på rektorsutbildningar och i kollegiala diskussioner liksom av journalister och alla som är intresserade av att vi lyckas få till den där skolan som verkligen möter alla elever.
Sök
Ledning och STIMULANS – grunden för design av undervisning
<p>Lärare har stor frihet att forma sin undervisning på det sätt som anses bäst utifrån gruppen, kursplanen eller ämnesplanen och utifrån de lärverktyg som finns på skolan. Det är en … <a href="https://specialpedagogen.blog/2019/03/31/ledning-och-stimulans-grunden-for-design-av-undervisning/" class="read-more">Continue reading <span class="meta-nav">→</span></a></p>
Helena Wallberg
31 mars 20195 min läsning
Ledning och STIMULANS – grunden för design av undervisning
Lärare har stor frihet att forma sin undervisning på det sätt som anses bäst utifrån gruppen, kursplanen eller ämnesplanen och utifrån de...
Helena Wallberg
31 mars 20195 min läsning
Undervisning – en härlig bergochdalbana!
<p>Att undervisa och jobba i skolan är att gå till jobbet varje dag och kunna känna en tillfredsställelse i att man gör skillnad, nytta, man bidrar. Det är också att … <a href="https://specialpedagogen.blog/2019/03/24/undervisning-en-harlig-bergochdalbana/" class="read-more">Continue reading <span class="meta-nav">→</span></a></p>
Helena Wallberg
24 mars 20194 min läsning
Undervisning – en härlig bergochdalbana!
Att undervisa och jobba i skolan är att gå till jobbet varje dag och kunna känna en tillfredsställelse i att man gör skillnad, nytta, man...
Helena Wallberg
24 mars 20194 min läsning
Istället för lågaffektivt bemötande: ledarskapskompassen
<p>En bra lösning bygger på att man inte skapar problem för eleven. Ingen vill förlora i en konfrontation. Men, alla blir förlorare när någon inblandad anser sig ha vunnit. Citatet … <a href="https://specialpedagogen.blog/2019/03/10/istallet-for-lagaffektivt-bemotande-ledarskapskompassen/" class="read-more">Continue reading <span class="meta-nav">→</span></a></p>
Helena Wallberg
10 mars 20194 min läsning
Istället för lågaffektivt bemötande: ledarskapskompassen
En bra lösning bygger på att man inte skapar problem för eleven. Ingen vill förlora i en konfrontation. Men, alla blir förlorare när...
Helena Wallberg
10 mars 20194 min läsning
Specialpedagogen är kidnappad av elevhälsan
<p>Drastisk rubrik? Javisst, men jag vill ändå reflektera och problematisera det faktum att lagen anger att den samlade elevhälsan ska bestå av psykologisk, medicinsk och psykosocial kompetens samt personer med … <a href="https://specialpedagogen.blog/2019/03/03/specialpedagogen-ar-kidnappad-av-elevhalsan/" class="read-more">Continue reading <span class="meta-nav">→</span></a></p>
Helena Wallberg
3 mars 20194 min läsning
Specialpedagogen är kidnappad av elevhälsan
Drastisk rubrik? Javisst, men jag vill ändå reflektera och problematisera det faktum att lagen anger att den samlade elevhälsan ska bestå...
Helena Wallberg
3 mars 20194 min läsning
Det funkar om någon sitter bredvid!
<p>Man har prövat allt och ingenting funkar om man inte sitter bredvid eleven. Det är den enda lösning som tycks ge eleven det stöd som leder framåt. Vissa skolor har … <a href="https://specialpedagogen.blog/2019/02/17/det-funkar-om-nagon-sitter-bredvid/" class="read-more">Continue reading <span class="meta-nav">→</span></a></p>
Helena Wallberg
17 feb. 20193 min läsning
Det funkar om någon sitter bredvid!
Man har prövat allt och ingenting funkar om man inte sitter bredvid eleven. Det är den enda lösning som tycks ge eleven det stöd som...
Helena Wallberg
17 feb. 20193 min läsning
Vad är specialpedagogik, specialpedagogisk kompetens, specialpedagogisk insats och vem kan vara specialpedagog?
<p>Kan vem som helst inneha en tjänst som specialpedagog? Svaret på frågan beror på om den som svarar själv har specialpedagogisk kompetens eller kännedom om vad den innebär. Det finns … <a href="https://specialpedagogen.blog/2019/02/06/vad-ar-specialpedagogik-specialpedagogisk-kompetens-specialpedagogisk-insats-och-vem-kan-vara-specialpedagog/" class="read-more">Continue reading <span class="meta-nav">→</span></a></p>
Helena Wallberg
6 feb. 20195 min läsning
Vad är specialpedagogik, specialpedagogisk kompetens, specialpedagogisk insats och vem kan vara spec
Kan vem som helst inneha en tjänst som specialpedagog? Svaret på frågan beror på om den som svarar själv har specialpedagogisk kompetens...
Helena Wallberg
6 feb. 20195 min läsning
Lärare vill ha konkreta verktyg – men utvecklar det?
<p>Gruppen Specialpedagoger för skolutveckling vill lyfta specialpedagogens roll för utvecklingsarbetet i skolan. I vårt ideella arbete ingår att hålla koll på aktuell forskning som kan bidra till förståelse för specialpedagogisk … <a href="https://specialpedagogen.blog/2019/01/20/larare-vill-ha-konkreta-verktyg-men-utvecklar-det/" class="read-more">Continue reading <span class="meta-nav">→</span></a></p>
Helena Wallberg
20 jan. 20192 min läsning
Lärare vill ha konkreta verktyg – men utvecklar det?
Gruppen Specialpedagoger för skolutveckling vill lyfta specialpedagogens roll för utvecklingsarbetet i skolan. I vårt ideella arbete...
Helena Wallberg
20 jan. 20192 min läsning
Specialpedagogik anno 2019
<p>Vi går mot ljusare tider! Snart dags att slänga ut alla julprylar och att ta nya tag med rutiner och strukturer som får oss att må bra. I skolan finns … <a href="https://specialpedagogen.blog/2019/01/05/specialpedagogik-anno-2019/" class="read-more">Continue reading <span class="meta-nav">→</span></a></p>
Helena Wallberg
5 jan. 20195 min läsning
Specialpedagogik anno 2019
Vi går mot ljusare tider! Snart dags att slänga ut alla julprylar och att ta nya tag med rutiner och strukturer som får oss att må bra. I...
Helena Wallberg
5 jan. 20195 min läsning
Hur kommer vi fram till stödbehov?
<p>Hur kommer vi fram till stödbehov? Jo, genom att samarbeta, identifiera och analysera “Vad är det som har hänt i den svenska skolan och vem bär ansvaret?” Frågan ställs av … <a href="https://specialpedagogen.blog/2018/12/13/hur-kommer-vi-fram-till-stodbehov/" class="read-more">Continue reading <span class="meta-nav">→</span></a></p>
Helena Wallberg
13 dec. 20182 min läsning
Hur kommer vi fram till stödbehov?
Hur kommer vi fram till stödbehov? Jo, genom att samarbeta, identifiera och analysera “Vad är det som har hänt i den svenska skolan och...
Helena Wallberg
13 dec. 20182 min läsning
Istället för att skicka “elevärenden” till elevhälsan – jobba på alla nivåer och förstå skillnaden mellan behov och insats.
<p>Förra veckan ifrågasatte jag varför elevhälsan ska sitta med listor på “elevärenden”. Jag fick många frågor om hur det ska se ut istället. Alla frågor tyder på ett systemfel; vi … <a href="https://specialpedagogen.blog/2018/12/02/istallet-for-att-skicka-elevarenden-till-elevhalsan-jobba-pa-alla-nivaer-och-forsta-skillnaden-mellan-behov-och-insats/" class="read-more">Continue reading <span class="meta-nav">→</span></a></p>
Helena Wallberg
2 dec. 20187 min läsning
Istället för att skicka “elevärenden” till elevhälsan – jobba på alla nivåer och förstå skilln
Förra veckan ifrågasatte jag varför elevhälsan ska sitta med listor på “elevärenden”. Jag fick många frågor om hur det ska se ut...
Helena Wallberg
2 dec. 20186 min läsning
bottom of page