top of page
DET INKLUDERANDE KLASSRUMMET
En blogg om skola, utbildning och utveckling
Bloggen Det inkluderande klassrummet
Mitt första blogginlägg publicerades den 29 mars 2012. Jag använde bloggar i undervisningen och ville lära mig mer om hur det funkar. Dessutom hade jag ett behov av att skriva av mig, pröva mina tankar och interagera publikt kring reflektioner om inkludering. Från början skrev jag som lärare och specialpedagog. Ibland för att debattera och ibland för att stärka. Idag används bloggen på rektorsutbildningar och i kollegiala diskussioner liksom av journalister och alla som är intresserade av att vi lyckas få till den där skolan som verkligen möter alla elever.
Sök
Lundahl och Wohlin om hur man bedömer lärande – en sammanfattning av föredrag på UR samtiden 1
Christian Lundahl får väl betraktas som nestorn i Sverige när det gäller forskning om bedömning. Per Wohlin har jag har förmånen att...
Helena Wallberg
10 feb. 20134 min läsning
Viken sorts feedback vi ger har stor betydelse!
Carol Dweck visar i sina experiment hur feedback kan hjälpa eller stjälpa. Sitter man fast i sin självbild (jag är smart) och får...
Helena Wallberg
13 jan. 20132 min läsning
Dags att visa eleverna vad jag sett – några tankar och exempel
Sista veckan är obönhörligen här. Det är dags att på riktigt utvärdera terminen och tala om för alla elever vad jag har sett och upplevt...
Helena Wallberg
16 dec. 20123 min läsning
Från VAD till HUR: Bedömning för lärande i tre steg och exempel på hur man kommer igång
Det formativa arbetet består av tre olika delar eller steg som samspelar med varandra. Den första delen, första steget, handlar om att...
Helena Wallberg
3 dec. 20124 min läsning
Jag misslyckades – fascinerande!
Benjamin Zander inspirerar till bedömning för lärande och visar hur viktigt språket och inställningen är för att komma framåt och inte...
Helena Wallberg
2 dec. 20121 min läsning
Formativ bedömning – modeord, tidstjuv eller ett sätt att göra jobbet roligare?
Idag sa en elev till mig (uppgivet): det här med formativ bedömning, det innebär ju bara dåliga saker för oss elever. Det har bara betytt...
Helena Wallberg
29 nov. 20123 min läsning
Bra och konkret exempel på inkluderande arbetssätt av Hanna Stehagen
Bra och konkret exempel på inkluderande arbetssätt Heja Hanna! Jag bara måste posta Hannas artikel eftersom jag tycker att hon beskriver...
Helena Wallberg
25 nov. 20121 min läsning
Formativ bedömning och dokumentation – ett dilemmaperspektiv
“How do we make learning visible to the teacher and how do we make teaching visible to the student?”– John Hattie Citatet följer och...
Helena Wallberg
17 nov. 20124 min läsning
Formativ bedömning nödvändig för elever med prestationsångest
Denna vecka har hjärnan gått på högvarv! Jag har blivit medarbetare hos TÄNK OM, Sveriges främsta utbildare när det gäller implementering...
Helena Wallberg
27 okt. 20123 min läsning
Helena Wallberg
5 okt. 20120 min läsning
Flippa mera! Inte bara genomgångar!
Jag befinner mig på Västkusten, i Härryda kommun där det pågår en IKT-mässa. Tidigare i veckan var jag i Borås och träffade lärare som...
Helena Wallberg
4 okt. 20122 min läsning
Från VAD till HUR – formativ bedömning och formativt arbete i praktiken
Jag läste Anna Kayas kloka inlägg på Skollyftet och kände att jag ville ta över stafettpinnen och fortsätta resonemanget! Anna funderar...
Helena Wallberg
16 sep. 20124 min läsning
Använd TED talks med inkluderande och strategitränande instruktioner
Mina elever i engelska ska få titta på Patricia Ryans TED talk: Don’t insist on English eftersom vi ska prata om engelskans roll i...
Helena Wallberg
2 sep. 20123 min läsning
Helena Wallberg
28 aug. 20120 min läsning
3 konkreta sätt att strukturera processuellt och kreativt arbete
Alltmer skolarbete sker i processer med större projekt som arbetas fram i grupper. I 1:1-baserad undervisning blir det ett naturligt...
Helena Wallberg
25 aug. 20123 min läsning
Testa 6-åringar istället för att testa det pedagogiska ledarskapet
Nyss satte jag morgonteet i halsen när jag läste i tidningen att (m) vill mognadstesta alla 6-åringar inför skolstart för att tillse att...
Helena Wallberg
25 juni 20122 min läsning
Formativ bedömning med hjälp av datorn – 5 tips!
Formativ bedömning eller bedömning för lärande sker fortlöpande och har därför olika karaktär. Det kan vara arbetsloggar, uppsatser,...
Helena Wallberg
21 juni 20123 min läsning
Vad ska man ha specialpedagogen och elevhälsan till egentligen?
Jag funderar just nu på inkludering i ett större sammanhang, hur arbetet med inkludering inkluderas i skolan som helhet. Allt oftare hör...
Helena Wallberg
12 juni 20122 min läsning
Bra betyg = psykisk ohälsa?
Flera studier i framförallt Kanada och USA visar att sambandet mellan skolelevers psykiska hälsa och deras akademiska framgångar är mer...
Helena Wallberg
29 maj 20122 min läsning
5 sorters individualisering
Under min första tid som lärare var jag helt säker på att det var bra med individualisering och jag tyckte att det var väldigt bra att...
Helena Wallberg
18 maj 20122 min läsning
bottom of page