top of page
DET INKLUDERANDE KLASSRUMMET
En blogg om skola, utbildning och utveckling
Bloggen Det inkluderande klassrummet
Mitt första blogginlägg publicerades den 29 mars 2012. Jag använde bloggar i undervisningen och ville lära mig mer om hur det funkar. Dessutom hade jag ett behov av att skriva av mig, pröva mina tankar och interagera publikt kring reflektioner om inkludering. Från början skrev jag som lärare och specialpedagog. Ibland för att debattera och ibland för att stärka. Idag används bloggen på rektorsutbildningar och i kollegiala diskussioner liksom av journalister och alla som är intresserade av att vi lyckas få till den där skolan som verkligen möter alla elever.
Sök
Föreläsning för Österåkers kommun 19/11-14
<p>Kära rektorer och elevhälsokollegor, här är bilderna från min presentation hos er. Önskar en trevlig helg! /Helena Länken är borttagen – kontakta mig för frågor om presentationen!</p>
Helena Wallberg
21 nov. 20141 min läsning
Problembeteende i skolan av Bo Heljskov – om att ta ansvar och inte ge upp.
<p>Hejskov är inte bara rolig och inspirerande att lyssna på, han bidrar också till läsupplevelser. Den senaste boken, Problembeteende i skolan, är inget undantag. För många av oss blir det … <a href="https://specialpedagogen.blog/2014/11/09/problembeteende-i-skolan-av-bo-heljskov-om-att-ta-ansvar-och-inte-ge-upp/" class="read-more">Continue reading <span class="meta-nav">→</span></a></p>
Helena Wallberg
9 nov. 20144 min läsning
Föreläsning på Brunns skola, Ingarö: Det tydliga ledarskapets betydelse
<p>24/10 är FN-dagen och föreläsningens fokus var just ledarskap. Malala förärades Nobels fredspris och hennes budskap om utbildning och fred framförs i en lågmäld ton men med stor kraft. Ungefär … <a href="https://specialpedagogen.blog/2014/10/24/forelasning-pa-brunns-skola-ingaro-det-tydliga-ledarskapets-betydelse/" class="read-more">Continue reading <span class="meta-nav">→</span></a></p>
Helena Wallberg
24 okt. 20141 min läsning
Välviljan som exkluderar
<p>Vem går inte igång på berättelser om barn som inte får stöd i skolan? Här är en berättelse som jag fått av en förälder vars historia tyvärr är alltför vanlig. … <a href="https://specialpedagogen.blog/2014/09/28/valviljan-som-exkluderar/" class="read-more">Continue reading <span class="meta-nav">→</span></a></p>
Helena Wallberg
29 sep. 20145 min läsning
Samtalet – en överskattad åtgärd
<p>Överallt där jag besöker skolor, även den där jag är stationerad (härligt att ha en bas!) är samtalet det som ska få elever att bli motiverade, börja jobba, sluta bete … <a href="https://specialpedagogen.blog/2014/09/01/samtalet-en-overskattad-atgard/" class="read-more">Continue reading <span class="meta-nav">→</span></a></p>
Helena Wallberg
1 sep. 20146 min läsning
Affektnivå hög!
<p>Den här bilden fick jag av Martina Åhman som kommentar på min bloggpost om affektnivåer. Tack Martina!</p>
Helena Wallberg
25 aug. 20141 min läsning
“Lärare måste få vara lärare” – en farlig slogan
<p>Jag har skrivit om det förut (Förväntningar på skolan) och det är dags igen nu i valtider. Det är bra att alla har insett värdet av en skola som fungerar så … <a href="https://specialpedagogen.blog/2014/08/25/larare-maste-fa-vara-larare-en-farlig-slogan/" class="read-more">Continue reading <span class="meta-nav">→</span></a></p>
Helena Wallberg
25 aug. 20145 min läsning
Terminsstart = Affektnivåer-do’s and don’ts
<p>Nu är det oåterkalleligen slut på sommarlovet och det finns väl fördelar med det också! För mig känns det bra att komma in i rutiner igen men jag bävar för … <a href="https://specialpedagogen.blog/2014/08/19/terminsstart-affektnivaer-dos-and-donts/" class="read-more">Continue reading <span class="meta-nav">→</span></a></p>
Helena Wallberg
19 aug. 20144 min läsning
Observationsmall för lektionsbesök
<p>För ett år sedan hörde jag Debra Masters på ett rundabordssamtal arrangerat av TÄNKOM. Samtalet handlade om framtidens skola och Debra Masters var där eftersom hon arbetar och forskar i … <a href="https://specialpedagogen.blog/2014/05/12/observationsmall-for-lektionsbesok/" class="read-more">Continue reading <span class="meta-nav">→</span></a></p>
Helena Wallberg
12 maj 20142 min läsning
Förväntningar på skolan förblir otydliga så länge vi inte gör professionella pedagogiska utredningar
<p>I kväll är det partiledardebatt och vi lär få höra mycket om vad som ska göras för att rädda skolan. Förväntningarna på skolan är högre än någonsin och vi lyckas … <a href="https://specialpedagogen.blog/2014/05/04/forvantningar-pa-skolan-forblir-otydliga-sa-lange-vi-inte-gor-professionella-pedagogiska-utredningar/" class="read-more">Continue reading <span class="meta-nav">→</span></a></p>
Helena Wallberg
4 maj 20144 min läsning
Kognitivt flyt och prajming skapar motivation och ansträngning
<p>Att läsa boken “Tänka snabbt och långsamt” av psykologen och nobelpristagaren Daniel Kahneman är att åka på en resa genom hjärnan. 616 sidor av exempel på studier och lärdomar om … <a href="https://specialpedagogen.blog/2014/04/26/kognitivt-flyt-och-prajming-skapar-motivation-och-anstrangning/" class="read-more">Continue reading <span class="meta-nav">→</span></a></p>
Helena Wallberg
26 apr. 20144 min läsning
Vad betyder egentligen inkludering?
<p>Vad betyder egentligen inkludering? I bloggposten ovan beskriver Tim Villegas så väl sin syn på vad inkludering egentligen är. Han lyckas dessutom ge röst åt dem som av lika anledningar … <a href="https://specialpedagogen.blog/2014/04/18/vad-betyder-egentligen-inkludering/" class="read-more">Continue reading <span class="meta-nav">→</span></a></p>
Helena Wallberg
18 apr. 20141 min läsning
Lektionsplanering med sandlåda, lägereld och grotta.
<p>Jag ger ett exempel från min egen lektionsplanering på hur jag delar in lektionen i Thornburgs olika aktivitetstyper. Jag tänker att det är ett bra sätt att visa en tillåtande … <a href="https://specialpedagogen.blog/2014/04/06/lektionsplanering-med-sandlada-lagereld-och-grotta/" class="read-more">Continue reading <span class="meta-nav">→</span></a></p>
Helena Wallberg
6 apr. 20141 min läsning
Exkludering – den mest naturliga åtgärden enligt media, fackförbund och många lärare
<p>Jag är förbannad. Ännu en artikel om dessa bråkiga barn som bara förstör. I Svenska dagbladet idag kan vi läsa om hur neddragningar när det gäller särskilt stöd orsakar arbetsmiljöproblem. … <a href="https://specialpedagogen.blog/2014/01/31/exkludering-den-mest-naturliga-atgarden-enligt-media-fackforbund-och-manga-larare/" class="read-more">Continue reading <span class="meta-nav">→</span></a></p>
Helena Wallberg
31 jan. 20142 min läsning
Eldsjälar – hjälp eller stjälp?
<p>Ett twitterflöde satte igång tankarna som så ofta. Flödet handlade om vikten av eldsjälar i skolan. Mikroblogg i all ära, den är bra för att sätta igång tankar men för … <a href="https://specialpedagogen.blog/2014/01/25/eldsjalar-hjalp-eller-stjalp/" class="read-more">Continue reading <span class="meta-nav">→</span></a></p>
Helena Wallberg
25 jan. 20142 min läsning
Flum=att inte komma till avslut. En viktig del av lärares upplevda tidsbrist?
<p>Det talas och skrivs mycket just nu om flumskolan igen. Kanske för att det är valår. Det verkar finnas lika många definitioner på vad flummet är som det finns personer … <a href="https://specialpedagogen.blog/2014/01/06/flumatt-inte-komma-till-avslut-en-viktig-del-av-larares-upplevda-tidsbrist/" class="read-more">Continue reading <span class="meta-nav">→</span></a></p>
Helena Wallberg
6 jan. 20145 min läsning
Framgångsfaktorer för inkluderande undervisning enl Skolinspektionen
<p>Skolinspektionen har publicerat en rapport om ur undervisningen fungerar inom introduktionsprogrammen (Kvalitetsgranskning rapport 2013:6). Eleverna på dessa program har inte tillräckliga betyg för att komma in på gymnasieprogram. Det handlar … <a href="https://specialpedagogen.blog/2013/12/10/framgangsfaktorer-for-inkluderande-undervisning-enl-skolinspektionen/" class="read-more">Continue reading <span class="meta-nav">→</span></a></p>
Helena Wallberg
10 dec. 20134 min läsning
Att lägga grunden för formativ bedömning i skolan – vad kan skolledare göra?
<p>På skolans ledarkonvent arrangerat av Skolporten höll jag ett litet mini-föredrag på temat formativ bedömning och hur man som ledare i skolan kan bana vägen för ett gott utvecklingsarbete inom … <a href="https://specialpedagogen.blog/2013/11/26/att-lagga-grunden-for-formativ-bedomning-i-skolan-vad-kan-skolledare-gora/" class="read-more">Continue reading <span class="meta-nav">→</span></a></p>
Helena Wallberg
26 nov. 20135 min läsning
John Hatties TED-talk igår: “Why are so many of our teachers and schools so successful?”
<p>Jag hade nöjet att tillbringa lördagen i Norrköping för att ta del av bland andra John Hatties föredrag. Först vill jag ge en eloge till gänget som står bakom alla TEDx-events … <a href="https://specialpedagogen.blog/2013/11/17/john-hatties-ted-talk-igar-why-are-so-many-of-our-teachers-and-schools-so-successful/" class="read-more">Continue reading <span class="meta-nav">→</span></a></p>
Helena Wallberg
17 nov. 20133 min läsning
Mitt misslyckande – en uppskjuten framgång!
<p>Förra veckan fick jag kritik av ett par elever. Befogad och berättigad kritik som sved till. De känner sig inte delaktiga och de har tråkigt på lektionerna. Aj, jag som … <a href="https://specialpedagogen.blog/2013/11/11/mitt-misslyckande-en-uppskjuten-framgang/" class="read-more">Continue reading <span class="meta-nav">→</span></a></p>
Helena Wallberg
11 nov. 20134 min läsning
bottom of page