top of page
DET INKLUDERANDE KLASSRUMMET
En blogg om skola, utbildning och utveckling
Bloggen Det inkluderande klassrummet
Mitt första blogginlägg publicerades den 29 mars 2012. Jag använde bloggar i undervisningen och ville lära mig mer om hur det funkar. Dessutom hade jag ett behov av att skriva av mig, pröva mina tankar och interagera publikt kring reflektioner om inkludering. Från början skrev jag som lärare och specialpedagog. Ibland för att debattera och ibland för att stärka. Idag används bloggen på rektorsutbildningar och i kollegiala diskussioner liksom av journalister och alla som är intresserade av att vi lyckas få till den där skolan som verkligen möter alla elever.
Sök
Istället för att skicka “elevärenden” till elevhälsan – jobba på alla nivåer och förstå skillnaden mellan behov och insats.
<p>Förra veckan ifrågasatte jag varför elevhälsan ska sitta med listor på “elevärenden”. Jag fick många frågor om hur det ska se ut istället. Alla frågor tyder på ett systemfel; vi … <a href="https://specialpedagogen.blog/2018/12/02/istallet-for-att-skicka-elevarenden-till-elevhalsan-jobba-pa-alla-nivaer-och-forsta-skillnaden-mellan-behov-och-insats/" class="read-more">Continue reading <span class="meta-nav">→</span></a></p>
Helena Wallberg
2 dec. 20187 min läsning
Vem bestämde att elevhälsan ska sitta med listor på “elevärenden”?
<p>Trots att lagen tydligt anger att elevhälsan främst ska arbeta förebyggande och hälsofrämjande så anger många elevhälsoteam att de inte hinner för att de har så många “ärenden” att jobba … <a href="https://specialpedagogen.blog/2018/11/25/vem-bestamde-att-elevhalsan-ska-sitta-med-listor-pa-elevarenden/" class="read-more">Continue reading <span class="meta-nav">→</span></a></p>
Helena Wallberg
25 nov. 20185 min läsning
Allmänna råd om betyg och betygssättning – viktig läsning också för elevhälsans kompetenser
<p>Äntligen publicerades de nya allmänna råden om betyg och betygssättning. I detta blogginlägg vill jag lyfta viktiga formuleringar och delar i de allmänna råden som kan kopplas till tillgänglighet och … <a href="https://specialpedagogen.blog/2018/11/09/allmanna-rad-om-betyg-och-betygssattning-viktig-lasning-ocksa-for-elevhalsans-kompetenser/" class="read-more">Continue reading <span class="meta-nav">→</span></a></p>
Helena Wallberg
9 nov. 20184 min läsning
Inkluderande skola en förutsättning för social inkludering efter skolan
<p>Evidence of the link between inclusive education and social inclusion – så heter en rapport som gavs ut nyligen av The European Agency for Special Needs and Inclusive Education, fortsatt … <a href="https://specialpedagogen.blog/2018/10/15/inkluderande-skola-en-forutsattning-for-social-inkludering-efter-skolan/" class="read-more">Continue reading <span class="meta-nav">→</span></a></p>
Helena Wallberg
15 okt. 20184 min läsning
Inget diagnosfokus i möte med finska speciallärare
<p>För en vecka sedan träffade jag skolchefer, skolledare, lärare och speciallärare i Närpes stad i Österbotten i Finland. De ville veta mer om differentierad undervisning och jag blev inbjuden att … <a href="https://specialpedagogen.blog/2018/09/23/inget-diagnosfokus-i-mote-med-finska-speciallarare/" class="read-more">Continue reading <span class="meta-nav">→</span></a></p>
Helena Wallberg
23 sep. 20184 min läsning
Förebygga eller främja? Vad är vad?
<p>Igår hade jag den stora äran att få föreläsa på upptaktsdagen för elevhälsan i Göteborg, arrangerat av center för skolutveckling. Ingen mindre än HKH Prins Daniel var där och inledningstalade … <a href="https://specialpedagogen.blog/2018/09/11/forebygga-eller-framja-vad-ar-vad/" class="read-more">Continue reading <span class="meta-nav">→</span></a></p>
Helena Wallberg
11 sep. 20184 min läsning
Ge exempel på en extra anpassning!
<p>Uppmaningen har kommit från alla de kollegier jag har träffat under augusti månad. Det här med extra anpassningar är fortfarande ett område som känns oklart eller osäkert för många. Vad … <a href="https://specialpedagogen.blog/2018/08/28/ge-exempel-pa-en-extra-anpassning/" class="read-more">Continue reading <span class="meta-nav">→</span></a></p>
Helena Wallberg
28 aug. 20185 min läsning
Almedalen 2018: ordlista för begrepp att använda och undvika för samtal kring utmaningar, skolsvårigheter, specialpedagogik
<p>Skolan kommer att diskuteras i Almedalen i synnerhet och i politiken i allmänhet. Lärares utmaningar med elever i skolsvårigheter är ständigt på tapeten. Ofta reagerar jag över att ord och … <a href="https://specialpedagogen.blog/2018/06/30/almedalen-2018-ordlista-for-begrepp-att-anvanda-och-undvika-for-samtal-kring-utmaningar-skolsvarigheter-specialpedagogik/" class="read-more">Continue reading <span class="meta-nav">→</span></a></p>
Helena Wallberg
30 juni 201811 min läsning
Inkluderingen har gått för långt!
<p>Allt fler höjer rösten nu för att trumma in budskapet att det vi kallar inkludering har “gått för långt”. Frågan är vad det är som har gått för långt och … <a href="https://specialpedagogen.blog/2018/06/03/inkluderingen-har-gatt-for-langt/" class="read-more">Continue reading <span class="meta-nav">→</span></a></p>
Helena Wallberg
3 juni 20183 min läsning
Ett samtal om framgångsfaktorer i podden Funka med ADHD
<p> Jill och Gill bad mig vara med i deras podcast, Funka med ADHD, och det ville jag förstås! Det blev ett långt och upplyftande samtal om vikten av att … <a href="https://specialpedagogen.blog/2018/05/18/ett-samtal-om-framgangsfaktorer-i-podden-funka-med-adhd/" class="read-more">Continue reading <span class="meta-nav">→</span></a></p>
Helena Wallberg
18 maj 20181 min läsning
Formativ bedömning med hjälp av efterfrågad och signalerad återkoppling
<p>Den senaste tiden har jag kommit att samtala mycket om hur man tar in återkoppling från elever. Många tycker att det är svårt att få tid till det och att … <a href="https://specialpedagogen.blog/2018/04/08/formativ-bedomning-med-hjalp-av-efterfragad-och-signalerad-aterkoppling/" class="read-more">Continue reading <span class="meta-nav">→</span></a></p>
Helena Wallberg
8 apr. 20183 min läsning
Varför får elever vänta på stödinsatser?
<p>En skolsköterska sa till mig för en tid sedan: “Nej, jag har inte med undervisning att göra, det är inte pedagogik som är mitt uppdrag. Förutom när det gäller extra … <a href="https://specialpedagogen.blog/2018/03/11/varfor-far-elever-vanta-pa-stodinsatser/" class="read-more">Continue reading <span class="meta-nav">→</span></a></p>
Helena Wallberg
11 mars 20186 min läsning
Studiero – ett förebyggande och hälsofrämjande arbete
<p>Arbetet med att skapa studiero är ett tillgänglighetsarbete. Studiero har vi när det fysiska, sociala och pedagogiska miljön möjliggör lärande oavsett förutsättningar och behov. (Se tillgänglighetsmodellen från SPSM). I Svenska … <a href="https://specialpedagogen.blog/2018/02/18/studiero-ett-forebyggande-och-halsoframjande-arbete/" class="read-more">Continue reading <span class="meta-nav">→</span></a></p>
Helena Wallberg
18 feb. 20183 min läsning
Sant eller falskt om att kunskapskraven knäcker elever?
<p>Ledande psykologer och psykiatriker har skrivit en artikel om hur kunskapskraven gör att elever med till exempel npf inte kan nå godkända betyg: Skolverkets krav knäcker de svagaste eleverna. Detta … <a href="https://specialpedagogen.blog/2018/02/11/sant-eller-falskt-om-att-kunskapskraven-knacker-elever/" class="read-more">Continue reading <span class="meta-nav">→</span></a></p>
Helena Wallberg
11 feb. 20187 min läsning
Var går gränsen mellan vanlig undervisning och extra anpassningar?
<p>I detta blogginlägg återger jag i skrift den föreläsning jag gav i samband med Skolverkets inspirationsturné under december och januari. Syftet med turnén var att informera om och inspirera till … <a href="https://specialpedagogen.blog/2018/02/04/var-gar-gransen-mellan-vanlig-undervisning-och-extra-anpassningar/" class="read-more">Continue reading <span class="meta-nav">→</span></a></p>
Helena Wallberg
4 feb. 201813 min läsning
Differentierad undervisning istället för individanpassningar – några exempel för kollegiala reflektioner
<p>Vi har ett gruppuppdrag i skolan men allt tal om individanpassningar gör att man kan förledas att tro att bara vi individualiserar mer så klarar vi fler elever. Denna tanke … <a href="https://specialpedagogen.blog/2018/01/21/differentierad-undervisning-istallet-for-individanpassningar-nagra-exempel-for-kollegiala-reflektioner/" class="read-more">Continue reading <span class="meta-nav">→</span></a></p>
Helena Wallberg
21 jan. 20187 min läsning
Specialpedagogik – de enkla sambandens pedagogik eller de komplexa sambandens företrädare?
<p>Ibland får jag frågan vad specialpedagogik egentligen är. Mindre ofta numera, kanske beror det på att allt fler talar om specialpedagogik som något som angår alla som jobbar i skolan. … <a href="https://specialpedagogen.blog/2018/01/07/specialpedagogik-de-enkla-sambandens-pedagogik-eller-de-komplexa-sambandens-foretradare/" class="read-more">Continue reading <span class="meta-nav">→</span></a></p>
Helena Wallberg
7 jan. 20188 min läsning
Kollegialt lärande kring det svåraste – vid sidan om det andra kollegiala lärandet?
<p>Kollegialt lärande är viktigt, det är väl ett begrepp som är en självklarhet för att utveckla och förbättra skolan. Ofta är det tänkt att det är förstelärare som med Skolverkets … <a href="https://specialpedagogen.blog/2017/12/10/kollegialt-larande-kring-det-svaraste-vid-sidan-om-det-andra-kollegiala-larandet/" class="read-more">Continue reading <span class="meta-nav">→</span></a></p>
Helena Wallberg
10 dec. 20174 min läsning
Formulera summativa omdömen med fokus på relationer och helhet
<p>Snart kommer många elever att få veta hur deras lärare bedömer kunnandet i relation till hela terminens arbete. Jag möter ofta behov av stöttning när det gäller hur man ska … <a href="https://specialpedagogen.blog/2017/12/03/formulera-summativa-omdomen-med-fokus-pa-relationer-och-helhet/" class="read-more">Continue reading <span class="meta-nav">→</span></a></p>
Helena Wallberg
3 dec. 20176 min läsning
Handledning, rådgivning, vägledning: försteläraren, specialpedagogen, experten
<p>Den senaste tiden har jag haft många heldagsutbildningar kring till exempel bedömning och betygssättning. Man tror att man hamnar på en kurs i betygssättning, alltså den sista anhalten i undervisningen, … <a href="https://specialpedagogen.blog/2017/11/09/handledning-radgivning-vagledning-forstelararen-specialpedagogen-experten/" class="read-more">Continue reading <span class="meta-nav">→</span></a></p>
Helena Wallberg
9 nov. 20176 min läsning
bottom of page